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面试现场：展现核心能力与教师素养教学能力可视化 教学设计：回答“如何设计一节课”时，结合具体学科和学段，说明目标设定、活动设计、评价方式（如“通过小组实验探究浮力原理，用实验报告量化学习效果”）。

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先提交身份证和准考证，然后做结构化面试和试讲。试讲时，尽量不看备课稿，注重与学生的互动。答辩：答辩可能是结构化面试内容，也可能是专业课或试讲时涉及的问题。结束：擦黑板后离开试室，回去备课室和备考室拿个人财物，离开考场。 重点整理 报考：通过科目一和科目二即可报考心理健康教师资格证。

疫情期间,如何做儿童青少年的心里疏导?

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　　13日，在2026年WTT重庆冠军赛女单1/8决赛中，孙颖莎3比0战胜波多黎各选手迪亚兹，晋级八强。继续加油！

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总之，疫情期间，学生的心理辅导是需要老师，家长协力去做，做好勤沟通，多观察，把爱传递给学生。

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